Den enkelte eleven har rett til to ulike former for nødvendig rådgiving: sosialpedagogisk rådgiving og utdannings- og yrkesrådgiving. Retten til nødvendig rådgiving innebærer at eleven skal kunne få informasjon, veiledning, oppfølging og hjelp til å finne seg til rette på skolen og ta avgjørelser i tilknyting til framtidige yrkes- og utdanningsvalg. Rådgivinga kan være både individuell og gruppevis.

Mølladammen skole har to rådgivere. En sosialpedagogisk rådgiver og en utdannings- og yrkesrådgiver. Informasjonen under gjelder sosialpedagogisk rådgivning.

Sosialpedagogisk rådgivning.
Den enkelte eleven har rett til nødvendig rådgiving om sosiale spørsmål. Formålet med den sosialpedagogiske rådgivingen er å medvirke til at den enkelte eleven finner seg til rette i opplæringen og hjelpe eleven med personlige, sosiale og emosjonelle vansker som kan ha noe å si for opplæringa og for eleven sine sosiale forhold på skolen.

Ved behov kan eleven få hjelp å:

- klarlegge problem og omfanget av disse.
- kartlegge hva skolen kan medverke til, og om det er behov for hjelp utenom skolen.

- finne de rette hjelpeinstansene og formidle kontakt med disse.

Tilrettelagte lydbøker kan lånes til synshemmede elever, elever med lesevansker og elever med nedsatt førlighet. Kravet for lånerett er en sakkyndig vurdering av eleven der det bekreftes at eleven er synshemmet, lesehemmet eller har nedsatt førlighet.

Mølladammen skole leier lydbøker av Huseby kompetansesenter, men elever som oppfyller kriteriene for lån av lydbøker, har krav på å få låne disse gratis. Den enkelte lydbok leveres som DAISY-bok lagret på én CD-ROM-plate. Lydboken spilles av på PC med lydkort, og med installert programvare for lydbøker.

Programvare for avspilling av lydbøker, samt informasjon om installasjon, finnes på:

http://www.skolelydbok.no/Avspilling_3.html

Ønskes det hjelp med installasjon av programvare og opplæring i bruken av lydbøkene kan rådgiver være behjelpelig med dette.

Utvalget av lydbøker er under kontinuerlig oppdatering, men det er foreløpig ikke produsert lydbøker til alle lærebøkene ved skolen. Lydbøkene produseres spesifikt til hver elev med dennes navn trykket på den enkelte CD. Det er ikke tillatt å låne bort eller kopiere CD-platene.

Rutiner for bestilling av lydbøker for elever med lånerett:

· Kontaktlærer har ansvaret for at elever med lånerett får informasjon om tilbudet ved skolen. Dette skjer ved skolestart.

· Eleven fyller ut skjema for bestilling av lydbøker, og tar dette med til rådgiver. Bestilling av lydbøker skjer kun ved personlig oppmøte hos rådgiver. Lydbøkene har en leveringstid på 1-2 uker etter bestilling.

· Eleven får informasjon om bruk av lydbøker, samt hjelp til installasjon av programvare av rådgiver etter ønske.

· I slutten av skoleåret beholder elevene lydbøkene til neste skoleår. Ved utgangen av ungdomskolen leveres lydbøkene tilbake til rådgiver.

Ønsker du mer informasjon kan skolens rådgiver kontaktes.

NAV Hjelpemiddelsentral har finansieringsansvaret for skolehjelpemidler som elever med varige funksjonsnedsettelse trenger for å delta i undervisningen. Ordningen om tilskudd til kjøp av PC for dyslektikere ble imidlertid fjernet 1. juli 2010.

Skolen har ansvar for læremidler, men det er fortsatt NAV som har ansvar for hjelpemidler. Skolen kan hjelpe elever og foresatte med å søke om slike hjelpemidler.

Eksempler på slike hjelpemidler kan være:

- Lydbøker (Skolens fagbøker som CD og mp3)

- LingDys (Retteprogram tilrettelagt for dyslektikere - norsk)

- LingRight (Retteprogram tilrettelagt for dyslektikere - engelsk)

- Talesyntese (Leser digitale tekster i dokumenter og på internett høyt for eleven.)

- Andre hjelpemidler ( www.mikrodaisy.no)

Ønsker du mer informasjon omkring dette kan skolens rådgiver kontaktes.

Noen elever har behov for tilrettelegging i ulike sammenhenger. Dette kan gjelde for kortere eller lengre tid. Ofte er det snakk om tilrettelegging i forhold til skolens årsprøver og eksamener. I disse sammenhengene kan foresatte søke skolen om tilrettelegging. Dette skjer skriftlig til skolen.

Søknaden må inneholde elevens navn og klasse, hva slags tilrettelegging man ønsker seg og på hvilket grunnlag. Det er også vanlig å legge ved dokumentasjon i form av en legeattest eller liknende. Skolen fatter deretter et enkeltvedtak i forhold til denne søknaden. Det anbefales at foresatte søker i god tid før tilretteleggingen skal skje. Saksbehandlingstiden kan variere.

Eksempler på tilrettelegging kan være:

- En time ekstra tid ved årsprøver og eksamener. (Allergier, astma, dysleksi eller liknende)

- Tilgang til hjelpemidler som LingDys/LingRight under årsprøver og eksamener. (Dysleksi)

- Mulighet for å få årsprøver eller eksamen opplest eller som lydspor. (Lesevansker)

- Mulighet for skjerming under årsprøver eller eksamen. (Konsentrasjonsvansker)

- Evt. annen tilrettelegging. (Sykdom eller funksjonsvansker)

For mer informasjon kan skolens rådgiver kontaktes.